我不知道是否有资格在兰州大学“治学大家谈”栏目出现，但看到“只要你有跟兰大有关的新鲜资讯、感人故事，欢迎投稿”的约稿要求，让我这个兰州大学的自考毕业生足以相信，我还是可以在这个栏目上谈一谈自己的感想。

从法理讲，我是兰州大学2009年自学考试本科毕业生，“与兰大有关”的条件是具备的，“新鲜资讯”不具备，只剩下“感人故事”这一项，尤其这个“感人”，是一个价值判断，主观色彩更浓。而我主观地认为我的过去、现在和将来都打上了深深的兰大（准确说是兰大自考生）烙印，是兰大感动了我，而且持续感动着！

从情理讲，如果兰大不弃我这个通过自考而申领到毕业证书的校友，真有种被找回的感觉，除了激动，还有迸发出来的热情！

我认真拜读了兰大“治学大家谈”栏目近期推出的所有文章，再一次感受到兰大对我的教诲。该栏目可谓院长齐发声，教授百家鸣，学生有回音！师长们术业有专攻，经历纷呈，治学精神感人。于是，我也跃跃欲试，有种向兰大汇报的强烈冲动。拜读完兰大法学院院长甘培忠教授的《我的几个小故事》后，我彻底被折服，并在泪目中完成了拜读。他的文章饱含深情，坦诚吐露，敢于自我“亮短”，精致言传，倾情身教。另外还有兰州大学资环学院博导丁文广教授的《写作和语言表达能力成就我们的未来》，通过现身说法，大量列举，可谓谆谆教诲，循循善诱。诸多优秀文章大量推送，我想栏目激励学生“身在家、心在校，思上进、求学问”的目的一定会通过这些暖心雄文深深打动。然而，对我们这些还想继续往前走的在职人员来说，何尝不是发挥着身在职、心想学、思发展、求长才的效果。

一、参加自学考试，与兰大结缘

2003年刚参加工作的我被分配到乡下一所中学上班，那是一所完全中学，初、高中在一起，虽说学校不大，但学生总人数还是颇多，而且是全县农村中学学生人数最多的学校。因教师严重缺编，教师拔高使用很普遍，初中授课几年，若成绩良好，就会被选拔到高中任教，我就在被拔高使用之列。自己很清楚，拔高并不是水平高，是就地取材，没有办法的办法。所以学校倡导青年教师在职深造，一部分参加函授培训，一部分参加自学考试，最终达到以学历促学习，提高教育教学水平的目的。我选择了自学考试，原因很简单，自考花钱少，重点是自己学习，考试的时候到就近设考点的县区参加考试，课程合格就能领到毕业证书。对于我这种家境一般的人来说，自考是最佳选择。

当时在报考专业时，向自考办咨询如何选专业？他们说喜欢啥专业就报啥专业，于是我就报了自己喜欢的法律专业。自学考试，一年考两次，每次最多能报考四门课程，我每次几乎都是报四门课。在中学从教的日子，除了备课、给学生上课，我几乎把所有的时间都花在自学备考上，那几年开始给高三学生授课。我给学生讲，我们一起备考，一起努力，一起收获希望。每天起得很早，天还没亮就起床，然后奔向距离学校不足200米的洮河岸边晨跑锻炼，全身微出汗以后，便拿出自考教材，大声朗读，用心记忆，强化巩固。

在教学中我给学生分享学习心得，比如，如何利用“艾宾浩斯遗忘规律”学习，如何使用口诀记忆法等，我的执着也“身教”着我的学生，那些年除了激情、认真、刻苦，还有一股子冲劲和蛮力气。那种精神似乎契合了当年学校提出来的“学校苦抓，教师苦教，学生苦学”的精神，在洮河岸边、学校操场上、晚自习的教室里，都有我看书学习的身影，也有我和学生一同上晚自习挑灯夜战的情景！

学生一届届毕业了，那几年也许是小班额教学，也许是有一批像我一样教学、自学共成长的老师的付出，以及学生功到自然成的用心，那些年培养的学生绝大部分成了国家干部，奋斗在各行各业，不乏工作上的佼佼者，岗位上的骨干；也有一部分在经营自己的事业，干得风生水起！

因为法律专业课程多（不考英语需要考24门课程），其他一起参加自考的同行（大多都是报考汉语言专业，当时只考13门左右）相继都拿到了毕业证书，而我还有六门课程，只要有一门考不过，就得等到第二年重新报名参加考试。教学、自学、家庭、孩子等确实不好统筹时间，曾经有一段时间想过放弃，甚至有过停学的念头。

后来在一次班会课上，我和学生交谈，批评学生“少壮不努力老大徒伤悲”，人应该树立远大目标“咬定青山不放松”，通过“衣带渐宽终不悔”的努力，达到“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的效果。我的演讲慷慨激昂，极富感染力，对学生产生了积极影响，而且具有持久力，学生学习的状态再一次被激发、激活。我在说服学生的同时，也说服了自己，再一次鼓足前行的勇气。多少个凌晨，多少个平静的夜晚，那一盏清亮的台灯，空旷操场上的星空，无不告诉我，这才是奋斗应有的样子，别人入睡了，你还在努力，长夜把静谧和诗意撒向大地，我得拨动心弦感受他的微妙，发现他的奇妙，用坚定的态度去创造精妙。于是，又是两年的窗下孤独，书海幽居。通过3次考试我终于考过了《国际经济法》，考过了法律本科的24门课程。现在回想，如果当初有现在的这种网络课程该多好！像同学们这样待在家里就能听讲该多好！能时刻有老师把知识的堵点疏通该多好！

二、论文答辩，闻到学术的花香

记得我在毕业论文答辩的时候，我的论文指导老师每次通电话都那么耐心，我在毕业论文的后记中写到“感谢兰大给我在职学习的机会，让我这个在法律殿堂外的观景者有了进去参观的机会，让我感受到了学术的魅力和学者的风采，我会继续努力，不负兰大的教诲……”毕业论文答辩时，我任班主任时毕业的那一届学生正在上大学，有一群孩子陪我答辩，是多么欣慰的事。论文答辩结束后，我在兰大研究生院的教学楼上瞎转悠，希望能有幸蹭一节兰大教授的课，心想，没听一节教授的课就这么毕业了，不能不说是一种遗憾。在教学楼三楼北侧的一个教室里，有一位比较清瘦的老教授在给四五个学生上课，我断定这可能就是研究生上课模式，当时门虚掩着，能听见说话的声音。黑板上写的是“正当防卫”方面的知识，我认为自己都本科毕业了，正当防卫就那么点知识全部记得滚瓜烂熟，当我认真听教授讲课时，发现越听越迷糊，尤其他举的一些案例，案情并不复杂，但观点说法很新颖、体系很庞杂，大约听了20分钟，等教授收拾讲义结束课程时我才离开。出来后我陷入沉思，自己学的这点法律知识太浅薄，就这么点三脚猫的功夫，若真要从事法律职业，会被淘汰掉的。

三、再回兰大，意外收获

自考毕业后，没有任何喜悦，更多的是那次蹭课后对知识的渴求和继续学习的希冀。考研吧，英语实在赶不上，往上读的路几乎被赌死了。一次偶然机会去兰州办事，因为空闲时间多，我领着妻子和女儿顺便逛逛，也想让女儿感受一下甘肃唯一一所“985”“211”大学的校园气场。到兰大新、旧校区都参观了，图书馆大厅（里边是没法进去的）、毓秀湖、积石堂、丹桂苑，还有我当年站在门外蹭了课的那间教室。那次意外的收获是，在公示栏意外发现两则小广告，其一是律师事务所招聘启事，条件是法学本科，通过司法考试（那时还是司法考试，不是现在的法律职业资格考试），待遇很诱人；其二是司法考试培训机构的招生广告，上面有较为详细的考试科目，复习策略等，最关键是不考英语。当时我便有了参加司法考试的冲动。

对兰大的眷恋，用我后来填写的一首词来描绘，大致如下：

鹧鸪天·探兰大

彩袖遮云玉指重。青春阳面毓秀风。

览胜依柳轻飘絮，西子灵眸桥下虹。

难离分，石园中。回眸不忍忆君容。

纵然此景如天韵，携女并妻叙相逢。

返回途中，我给妻子说了我要参加司法考试的想法，妻子开始是反对的，她知道，我一旦学起来，基本不和任何人说话，她怕再度被凉到一边。后来在我的说服和决心已定的举动中她只能变反对为支持，她说，那咱就试着考一下，如果耗时太长，就不考了。

就这样，兰大再次点燃了我求知的欲望。备考要从三大本开始，看了两周书，还在第一卷法理学的前十页徘徊，进展十分艰难。后来想，刑法、民法是有一定基础，干脆从刑法开始，这才把教材看进去了，但拿出真题做的时候，10道题错8道，这种打击和失落，再次重现了自考最艰难的那个阶段，咋办？是放弃还是继续啃下去，这次的抉择倒不费劲，经验告诉我，坚持下去就会有好结果，于是经过短时间的调整我便进入深度学习的状态。

四、灾难来袭，直面搏击

2013年暑假刚到来没几天就发生了震中在岷县的“7·22”地震，灾情严重，全国驰援，群众积极恢复生产自救。那时我租住在80年代建的盖板楼里，地震后，墙壁四处裂缝，好几户邻居都搬出去了。我暂时无处居住，只能和另外几户“胆子大”的继续住着。当时，单位成立了党员突击队，要帮助灾情最严重的乡亲们清理废墟，挪柜腾粮。那个假期我就住在危房里，而且被委以突击队长的任务，每天早上出发，和同事一起救灾，晚上向组织汇报救灾进展情况，整整一个假期，我一直在救灾和救灾的路上。面对灾难都会恐惧，但当恐惧不起任何作用时，就没有了恐惧。我依然住在危楼里，白天让妻子陪孩子去公园里玩，看书。晚上等我回来我们一起回家。

也许在特殊时期，人确实是有潜力的。到了晚上，我让妻子和孩子先睡，我复习司法考试。其实我在想，我要通过学习保持清醒，万一有余震，我会抱着孩子、搀着妻子往外冲。那一个月，防盗门从未关闭，里屋门都是虚掩着的。而在另一个卧室里我全身心的备考，我深知，任何犯困和早睡都是守夜人的失职。在那个略带危机但同样静谧的夜晚，我觉得看书非常享受，而且很快能进入学习的状态。那个暑假，我几乎都是在凌晨四点睡觉的，也有好几次直到天亮，然后填饱肚子奔赴灾区救灾。

现在回想起来都觉得不可思议，哪里来的那种激情和精力。当然我不建议别人也那样做，那确实不益于健康。

8月底要开学，9月底全国司法考试。开学后我寄居在亲戚家坚固的自建房内，没有了余震危及生命的惊恐，能正常作息了，赢来了宝贵的学习时间，白天教书，晚上复习备考。

功夫不负有心人，11月底成绩揭晓，我通过了。看着手机短信里的成绩，我的眼泪布满眼眶，真想大哭一场！

艰辛的自学路上，那四处乱闯的迷茫；灾难来临，余震威胁下通宵达旦的坚持；气馁时，兰大那位不知姓名的清瘦教授的感召。这些都给我积极的暗示和精神上的鼓舞。

求知路上，哪有那么容易的收获！学习、思考、写作是伴随终生的事，再难的日子都要坚持。有时，困顿的日子我们根本无法摆脱，但选择如何面对，是我们自己的权利。疫情来袭，停课不停学，我们一同出发，待到夏花烂漫时，邀君去兰大叙旧事！

（作者简介：周文刚，甘肃莽原律师事务所主任、律师，中国法学会会员，中华诗词学会会员。先后在高中和职专任教，曾从事政府法制工作，致力于用传统诗词普法，被评为甘肃省“法制宣传教育先进个人”，首届甘肃律师论坛论文评选二等奖获得者。）

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来源：党委宣传部（新闻中心）、教务处